2023年4月27日下午，学院本年度第一次小学教育研究生读书报告会在教七楼402室顺利举行。本次读书报告会由连亚飞博士发起并主持，2022级小学教育专业全体研究生参加此次活动。

首先，连老师以著名日本教育学者佐藤学的“学习共同体”教育理念为切入点，引导同学们读书要有自己的理解，多思考，从中挖掘宝贵的教育思想，并能联系所学所悟，深入体会，为以后的论文写作与教育教学奠定坚实基础。

接着，同学们分为六个小组进行汇报，小组代表分别分享了本组的阅读收获和感悟。李俭俭同学从“主体化神话”谈起并联系实际，分享了本组同学对追求“以学生的学为中心、在对话中交往、息息相通和互相倾听”的教室的理解；周冰玉同学从“改变教学——学校改变”分享了本组同学对“参与学习”的心得感悟；匡娱萱同学谈了对“倾听教学”的理解；焦赟同学从课程设计入手，结合自己之前的实习经验，分享了本组同学对综合学习的看法；秦雨露同学在此基础上，联系综合学习和学科学习，分析交流了日本“综合学习”模式；石文君同学从实践角度，分享了若干日本中小学典型的“学习共同体”学校文化。

最后，连老师对不同小组同学的学习情况进行了简要点评，再次鼓励大家要多读教育经典，多悟教育理念，多思教学实际，多练教学技能。希望同学们能在读书中让精神得到涵养，让素质得到提升，让生活得到充实。